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洛阳商贸学院
作者:          发布时间:2019/04/15

洛阳市商业职业中等专业学校,1988年5月创建,是经原河南省教委批准设置的公立学校,隶属于市商务局。同时学校还拥有洛阳市商业干部学校(创建于1981年。是差额补贴性质的副县级事业单位)、洛阳市第一商业技校(1992年经河南省劳动厅批准成立)、洛阳商贸专修学院(1997年经河南省教委批准成立是河南省首批高等学历文凭教育首批试点学校)的办学资质。

 
三十年来,在教育主管部门的领导和关心支持下,学校办学规模不断扩大,培养质量不断提高,先后被省、市教育和主管部门命名为河南省先进学校、省级示范性职业学校、市级文明学校、学生管理先进学校,被省、市两级商务部门命名为外派劳务输出培训基地,与河南省劳务输出基地合作,高峰期年外派劳务3000人以上,在豫西地区有较高的知名度和美誉度。
 
2010年,学校响应商务局的号召,与商务局下属的另两所学校(洛阳物资中专、洛阳经贸学院)在洛阳伊滨区职教园区购买了154亩土地用于建设合并后的新学校。新学校筹备期间,工程建设遇到了许多困难,至使新学校建设进展缓慢。
 
2011年,市政府要求商务局下属事业单位进行改制。洛阳市商务局引进战略投资者整合改制这三所学校,使其演变成现在的民办职业学校。新注册的民办学校完成了新学校建设的各项审批,通过联合办学方式引进合作资金,着手重新启动盘活新校区项目后继建设。
 
学校未来发展方向及战略说明
 
学校新校区在洛阳伊滨区职教园区内,校园占地面积154亩,位于伊河南岸,风光秀丽,地势平坦,距新的行政副中心2公里,距市政府15分钟车程。规划设计总建筑面积147006㎡,计划投资3.6亿元,分三期建设。一期建成投入使用的建筑总面积38942.02㎡。其中综合教学楼(面积14608.5㎡),内设8个阶梯教室(单体容纳132人,同时容纳1056人)和117个普通教室,教学楼可容纳125个教学班3500人同时上课;学生公寓楼2栋(面积5688.12×2=11376.24㎡)、教师公寓楼一栋(面积6215.28㎡)可同时容纳3000余人住宿;餐厅(三层面积6742㎡)一栋,可容纳4500人用餐。
 
学校现有全日制在校生1809人,教职工127人。专任教师72人,具有副高以上职称的8人,教学仪器设备372万元。开设有:航空服务、城市轨道交通运营管理、地图制图与地理信息系统、工程造价、电子商务、汽车制造与检修、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、美发与形象设计、社会文化艺术、农村经济综合管理、会计、计算机平面设计、计算机应用、服装设计与工艺、客户信息服务、园林技术等18个专业。
 
学校二、三期工程建设正陆续展开。全部建成后设计规模全日制在校生达5000人,短期培训1500人;教职工将达到350人,每年计划向社会输送各类人才2000到3000人。
 
每年拟招生在2000人以上,学生年学费3900元/人,学校年收益在1000万元以上,经济效益显著。
 
河南省第十次党代会报告对洛阳提出了“四个定位”,是省委赋予洛阳新的战略定位之一。未来五年,将巩固提升洛阳中原城市群副中心城市地位,并首次提出“推动豫西北与洛阳的联动发展,形成带动全省经济发展新的增长极”。
 
洛阳则被赋予了“中原城市群副中心城市”的重任。作为“副中心”,洛阳不仅要实现自身更有质量、更有效益、更可持续的发展,也要进一步增强区域竞争力和辐射带动力,真正扮演好“副中心”角色。洛阳未来新发展目标:
 
一是要着力推动产业升级,加快构建“五强六新五特”现代产业体系,坚持“四双联动”,深化国企改革,推进地企合作,让传统产业加快转型、新兴产业加速发力,不断增强产业核心竞争力,在建设“四个强省”中走在前列。要积极推进打造机器人及智能装备产业研发生产基地、轨道交通装备产业基地、新能源汽车产业基地、高端石油化工产业基地、军民融合发展等重大专项,带动洛阳工业向中高端迈进。要着力实施打造中西部重要的电子信息制造业基地、豫西北科技服务业发展新高地以及“引金入洛”工程等重大专项,加快提升服务业发展水平。
 
二要着力实施创新驱动。要向创新要动力、向改革要活力、向开放要优势,大力推动制度创新、科技创新、业态创新,加快构建现代创新体系、建设创新型城市,着力打通“四个通道”,推进“四链融合”,推动产学研金政“五位一体”发展,为经济社会发展提供持久动力。
 
三要以国家自主创新示范区洛阳片区建设为龙头,学习借鉴先进经验,完善工作推进机制,高起点推进洛阳片区建设。要以国家自由贸易试验区洛阳片区建设为载体,科学编制方案,协同做好组织架构和运行模式研究,努力打造中西部地区对外开放新高地。要着力深化国企改革,不断深化地企合作,大力实施“河洛英才”“河洛工匠”等人才培育计划,积极引进创新人才、壮大创新主体,全面提升科技创新和成果转化能力。
 
这些宏伟目标的实现,需要大量的中高级技能人才。据有关部门预测统计,到“十二五”末洛阳市人才总量会增加到95万人,进入“十三五”高速发展期尚有100余万的人才缺口,中高级技能人才的严重不足已成为制约洛阳市经济发展的瓶颈之一。
 
学校将以此为契机,坚持把科学发展作为加强内涵建设的主旋律,围绕提高核心竞争力这个主题,大力推进办学层次、专业、学科、师资队伍、管理制度与校园文化等方面的建设。为学生提供更好的学习生活环境,为学校下一步发展奠定更好的基础,把国家对中职的支持资助政策用好,让更多学生受益。

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